Le parcours martial d’Alessandro Panunzi s’étend sur plus de trente années de pratique à travers de nombreuses disciplines. Après une première expérience du Judo, il approfondit, à partir de 1997, sa pratique du Yi Quan, du Karaté Shaolin Mon, du Tai Ji Quan de l’école Cheng Ming et du I Liq Chuan/Zhong Xin Dao, tout en explorant également le Kickboxing, la Boxe Thaïlandaise et le Jiu-Jitsu Brésilien. Lorsqu’il découvre DECODE en 2018, il possède déjà un solide bagage technique, mais ressent aussi un besoin croissant de reconsidérer sa manière d’utiliser son corps.
C’est avant tout le travail sur le Song qui marque ce tournant. Des pratiques qui lui sont déjà familières, telles que le Zhan Zhuang, les Shi Li, le Tui Shou et le Fa Li, prennent progressivement une signification différente. Alessandro commence à reconnaître comment les tensions inutiles et les schémas moteurs acquis au fil des années ont influencé sa pratique. Cette nouvelle perspective l’amène également à reconsidérer des principes fondamentaux tels que le Hun Yuan Li. Dans l’enseignement du Maître Mauro A. D’Angelo, il apprécie particulièrement la clarté théorique et méthodologique ainsi que la capacité à rendre tangibles des concepts subtils à travers l’expérience corporelle directe. Une qualité particulièrement précieuse dans les arts martiaux internes, où ces principes risquent souvent de rester abstraits.
En tant qu’enseignant universitaire en linguistique, Alessandro étudie les relations entre le langage, l’esprit, la cognition et l’action, avec un intérêt particulier pour les modèles de cognition incarnée. Ce domaine de recherche rejoint aujourd’hui sa pratique de DECODE, notamment dans l’exploration des liens entre le corps, la perception, l’imagerie mentale, les émotions et les processus cognitifs.
Alessandro enseigne l’Alchimie Interne dans la région de Florence, à travers des cours hebdomadaires et des séminaires, notamment des stages résidentiels, tout en développant également son travail dans la discipline du Combat. La formation DECODE a transformé son approche pédagogique : ce qui consistait initialement à simplement « pratiquer ensemble » a évolué vers une méthode plus structurée, centrée sur l’identification des principes essentiels de chaque pratique, l’élimination des distractions inutiles et l’accompagnement de chaque élève dans la construction de son propre parcours d’apprentissage.
Aujourd’hui, il s’intéresse particulièrement à l’application du Song aux sports de combat et souhaite contribuer au développement d’une communauté de pratique DECODE stable et durable en Toscane.