Patrizia Pozzoli découvre les arts martiaux dès l’enfance, entamant un long parcours dans le Judo, accompagné de l’exploration de disciplines japonaises telles que le Kendo, le Kenjutsu, le Iaido et l’Aïkido. Diplômée en philosophie, elle approfondit ensuite la méthode Feldenkrais, obtenant sa certification d’enseignante et acquérant quatre années d’expérience pédagogique. Ces différentes expériences nourrissent sa recherche sur le mouvement, l’apprentissage et les relations entre le corps et l’esprit.
En 2019, alors qu’elle traverse une période d’insatisfaction dans sa pratique du Taijiquan, elle découvre DECODE. Elle y retrouve la dimension martiale concrète qu’elle avait connue dans le Judo, associée à une méthode capable de rendre accessibles des qualités corporelles qu’elle n’avait jusque-là fait qu’entrevoir.
Sa rencontre avec le Maître Mauro A. D’Angelo marque une étape décisive. Ce qui la frappe, ce ne sont pas seulement sa puissance, son efficacité technique et ses qualités pédagogiques, mais surtout la cohérence entre ce qu’il enseigne et ce qu’il exprime à travers son propre corps. Des principes tels que le Song et la force explosive deviennent des expériences directement perceptibles. À travers le Zhan Zhuang et les pratiques contemplatives, Patrizia découvre une voie concrète pour développer des qualités physiques et intérieures qu’elle n’avait auparavant expérimentées que de manière occasionnelle.
La pratique quotidienne transforme profondément son rapport à elle-même, lui permettant de dépasser cette séparation entre son expérience personnelle et sa pratique qu’elle avait toujours ressentie.
Depuis 2022, elle enseigne les programmes DECODE à Milan et anime également des stages consacrés aux instruments traditionnels. Elle collabore par ailleurs avec l’équipe éditoriale de DECODE, contribuant à l’élaboration et au développement des contenus ainsi qu’à la diffusion de la culture et des principes de la méthode.
Pour Patrizia, enseigner signifie transmettre à son tour ce qu’elle a reçu, en accompagnant les élèves dans la découverte et la transformation de leur propre organisation corporelle. Elle souhaite également approfondir les spécificités de la pratique féminine, en contribuant au développement d’approches pédagogiques attentives aux différences individuelles et au rayonnement de DECODE en Europe.